Project History Historia del proyectoHistorique du proyet

This initiative began in September 1998 when Mr. Damaso Garcia contacted the Committee for UNICEF in New York, USA, in order to make a donation in technology to the classroom, that would allow the most disadvantaged places support consisting of VHS tapes and a TV with integrated tape player, to improve education and cultural level of communities.

At that time the country was chosen as the pilot project in Guatemala. The idea was to deliver a hundred teams with at least a hundred video tapes inland villages that were under or around three thousand.

Two years later, this project could not be implemented as the UNICEF, which had been undertaken to ensure that they give away the copyright of the videos (from Walt Disney, BBC, etc.) Decided that no interest to do its part. They proposed a project that was buy fifty and twenty television DVDs with the money that Mr. Garcia wanted to donate: one hundred thousand dollars of the time.

Subsequently, between 2001 and 2002, attempted to create a pilot program to Chile  ([intlink id=”14″ type=”post”]Chile project[/intlink]). This ended with a fax from Mr. Cristián Cox ([intlink id=”37″ type=”post”]letter c.Cox[/intlink]).

On August 25, 2004 attempt to contact the Director General of UNESCO, Mr. Koichiro Matsuura ([intlink id=”60″ type=”post”]see above[/intlink]), giving occasion to present my proposal. But answer me on 29 October 2004 ([intlink id=”65″ type=”post”]see above[/intlink]) that an intergovernmental organization not authorized to consider petitions from individuals and that I should go to the National Commission for UNESCO Monaco.

Volume contact the Delegation of UNESCO in Monaco, I talk to different people for different reasons, including the exchange of officials, in late May 2005 has not achieved anything concrete.

Given the above, I wrote a personal capacity (June 8, 2005 – [intlink id=”69″ type=”post”]see[/intlink]) to the Director General of UNESCO asking him to take the initiative as a part of the incredible benefits that have children in all countries to invest to use this technological support, and the other the fact that UNESCO has among its main goals a project to provide education for all by 2015.On June 28, responds that the only way is that a delegation from the UNESCO enter the project, leaving me to square one ([intlink id=”72″ type=”post”]see[/intlink]).

Going back to the UNESCO Delegation of Monaco and I have the luck of the new President welcomes my request and transmits, dated October 26, 2005, the UNESCO project ([intlink id=”78″ type=”post”]see[/intlink]).

On February 23, 2006 reply that have embraced this project ([intlink id=”84″ type=”post”]see[/intlink]), which are sent to the UNESCO regional office for review and decide the best way to use it.

I keep waiting and three months later, on May 26, 2006, I offer a personal letter to the Director General ([intlink id=”88″ type=”post”]see[/intlink]) by telling the story and suggesting how they can be implemented and who will provide the funding.

Seeking to know: What happened to my letter with extensive documentation?, they answer me that they did not find it  and I will ask to the Department of Education, I phoned to Ms Jatta and send this letter([intlink id=”121″ type=”post”]see[/intlink]).

Subsequently, on October 19, 2006 announced that I have favorably reviewed ([intlink id=”97″ type=”post”]see[/intlink]) the project and that I apply for financial aid through a program of UNESCO, and through this office in Monaco.

Started in December 2006, sent on 8 Mr Qian Tang ([intlink id=”101″ type=”post”]see[/intlink]) a letter saying that all my actions to UNESCO have targeted that they are aware of the advantages of using digital technology, DVD players, can provide to improve the quality of education and language learning in children. I justify that in any case my intention is to profit from personal initiative, but to contribute to the society endowed with an idea of my professional and human capital, and can realize the management of UNESCO.

No response to my fax dated December 8, 2006, by which before the speech by the Director General on May 30, 2007 I react and delivery on 1 June 2007 a letter ([intlink id=”111″ type=”post”]see[/intlink]) to the Director General in which I offer me as “Private helper” to help realize the project of UNESCO to better education for all.

On 10 July 2007 replied to me through Mrs. Ana Luisa Machado ([intlink id=”115″ type=”post”]see[/intlink]) I should start again because it is essential to seek a national commission of a country that supports the idea.

I keep waiting, making phone calls without being heard, in late September 07  I can talk with Ms Holmey,  Secretary of Mr. Matsuura, whom I sent the following Email ([intlink id=”127″ type=”post”]see[/intlink])

Esta iniciativa surgió en septiembre de 1998 cuando el señor Dámaso García tomó contacto con el Comité de UNICEF de Nueva York, USA, con el propósito de hacer una donación en tecnología para las aulas de clases; que permitieran llevar a los lugares más desprovistos un soporte que consistía en cintas VHS y un televisor con el reproductor de cinta integrado, para mejorar la educación y el nivel cultural de las comunidades.

En ese momento se eligió como país para el proyecto piloto a Guatemala. La idea era entregar cien equipos con por lo menos cien cintas de video en pueblos del interior que tuvieran menos ó alrededor de tres mil habitantes.

Dos años después, este proyecto no logró llevarse a la práctica pues la UNICEF, que se había comprometido a conseguir que les regalaran los derechos de autor de los videos (provenientes de Walt Disney, BBC, etc.); decidió de que no se interesaba de cumplir su parte. Propusieron un proyecto que era comprar cincuenta televisores y veinte DVDs con el dinero que el señor García quería donar: cien mil dólares de la época.

Posteriormente, entre los años 2001 y 2002, se intentó crear un programa piloto para Chile ([intlink id=”14″ type=”post”]proyecto chile[/intlink]). Esto terminó con un fax del señor Cristián Cox ([intlink id=”37″ type=”post”]carta c.Cox[/intlink]).

El 25 de agosto de 2004 intento contactarme con el Director General de UNESCO, señor Koichiro Matsuura([intlink id=”60″ type=”post”] Ver documento[/intlink] ), con motivo de darle a conocer mi propuesta. Sin embargo me contestan, el 29 de octubre de 2004 ([intlink id=”65″ type=”post”]ver documento[/intlink]), que por ser una organización intergubernamental no están autorizados a tomar en cuenta peticiones de individuos y que debo dirigirme a la Comisión Nacional Monegasca para la UNESCO.

Tomo contacto con la Delegación de la UNESCO en Mónaco; hablo con diferentes personas y por diferentes motivos, entre ellos el cambio de funcionarios, a fines de mayo de 2005 no se ha conseguido nada concreto.

Ante lo anterior, envié una carta a título personal (8 de junio de 2005 – [intlink id=”69″ type=”post”]ver[/intlink]) al Director General de UNESCO pidiéndole que él tome la iniciativa, dado por una parte los increíbles beneficios que tendrán los niños de todos los países que puedan invertir para usar este soporte tecnológico; y por la otra el hecho de que UNESCO tiene entre sus metas principales un proyecto de proporcionar educación a todos a más tardar el año 2015. El 28 de Junio responden que la única forma es que una Delegación de la UNESCO introduzca el Proyecto, dejándome a Fojas Cero ([intlink id=”72″ type=”post”]ver[/intlink]).

Vuelvo a la Delegación de la UNESCO en Mónaco y tengo al suerte de que el nuevo Presidente acoge mi petición y transmite, con fecha 26 de octubre de 2005, el proyecto a la UNESCO ([intlink id=”78″ type=”post”]ver[/intlink]).

Con fecha 23 de febrero de 2006 responden que han acogido este proyecto ([intlink id=”84″ type=”post”]ver[/intlink]), que lo están enviando a las oficinas regionales de UNESCO para su evaluación y decidir las mejores vías para utilizarlo.

Sigo esperando y tres meses después, el 26 de mayo de 2006, dirijo una carta personal al Director General ([intlink id=”88″ type=”post”]ver[/intlink]) contándole la historia y sugiriéndole cómo lo puede implementar y quiénes le proporcionarán el financiamiento.

Al tratar de saber: ¿Qué había pasado con mi carta con abundante documentación?, me informan que NO la encuentran y que me comunique con el Dpto. de Educación, llamo por teléfono con Ms Jatta y le envío carta ([intlink id=”121″ type=”post”]ver[/intlink]).

Posteriormente, el 19 de octubre de 2006 se me comunica que han examinado ([intlink id=”97″ type=”post”]ver[/intlink]) favorablemente el proyecto y que debo solicitar ayuda financiera a través de un programa de la UNESCO, y a través de la oficina de ésta en Mónaco.

Comenzado el mes de diciembre de 2006, envié el día 8 al señor Qian Tang ([intlink id=”101″ type=”post”]ver[/intlink]) una carta indicándole que todas mis acciones ante la UNESCO han tenido como objetivo de que ellos tomen conciencia de las ventajas que el uso de la tecnología digital, lectores de DVD, puede proporcionar para mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje de idiomas en los niños. Explico que en ningún caso mi intención es lucrar con esta iniciativa personal sino que contribuir a mejorar la sociedad con mi capital humano y profesional, la que se puede materializar con la gestión de la UNESCO.

No hay respuesta a mi fax enviado el 8 de diciembre de 2006, por lo cual ante el discurso pronunciado por el Director General el 30 de mayo de 2007 reacciono y envío el 1º de junio de 2007 una carta([intlink id=”111″ type=”post”]ver[/intlink]) al Director General en que me ofrezco como “COOPERADOR PRIVADO” para ayudar a concretar el proyecto de la UNESCO de LOGRAR entregar una mejor educación para todos.

El 10 de julio de 2007 se me contesta a través de la señora Ana Luisa Machado ([intlink id=”115″ type=”post”]ver[/intlink]) que debo volver a empezar puesto que es imprescindible buscar una Comisión Nacional de un país que respalde la idea. Increíble pero cierto.

Sigo esperando, haciendo llamadas telefónicas y siendo tramitado, a fines de Setiembre 07 logro hablar con la Secretaria de Mr. Matsuura, Ms Holmey a quién envío el siguiente Email ([intlink id=”127″ type=”post”]ver[/intlink]).

Cette initiative a vue le jour en Septembre 1998, lorsque Monsieur Dámaso García est entré en contact avec le Comité UNICEF de New York, Etats-Unis, lors d’une eventuelle donation, afin d’équiper les salles des endroits les plus démunies d’un support composé de cassettes VHS et des télévisor avec lecteur de cassettes intégré, afin d’améliorer l’éducation et le niveau culturel des communautés.

En cet époque, ons avait choisie le Guatemala comme projet pilote. L’idée était de livrer une centaine d’équipements avec au moins une centaine de cassettes vidéo à des écoles de l’intérieur comptant dans le trois mille habitants.

Deux années après, ce projet est resté sans suite, car  l’UNICEF qui s’avaient compromis à obtenir le droit d’auteur des vidéos (de Walt Disney, BBC, etc) a décidé ne faire sa part. Ils ont proposé un projet d’ achetér cinquante équipement et 50 videos avec l’argent du don de M. Garcia: cent mille dollars de l’époque.

Postérieusement entre les années 2001 et 2002, il fut employé à créer un programme pilote pour le Chili ([intlink id=”14″ type=”post”]Chili projet[/intlink]),qui s’acheva avec  un fax de M. Cristián Cox ([intlink id=”37″ type=”post”]c.Cox lettre[/intlink]).

Le 25 août 2004,  j’ai essayé de contacter le directeur général de l’UNESCO, Monsieur Koichiro Matsuura ([intlink id=”60″ type=”post”]voir ci-dessus[/intlink]), afin de lui faire connaître ma position. De suite ils me répondit le 29 Octobre 2004 ([intlink id=”65″ type=”post”]voir[/intlink]), que tout en étant une organisation intergouvernementale ils n’étaient pas autorisé à prendre en compte les pétitions individuelles, et que je devais me diriger vers la Commission nationale Monegasque de l’UNESCO.

J’ai donc pris contact avec cette délégation de UNESCO à Monaco, j’ai parle avec différentes personnes, et pour des motifs divers entre eux, et un changement de fonctionnaires à la fin de mai 2005 rien de concret n’a été conclue.

Avant cela , j’ai envoyé une misive  à titre personnel (8 Juin 2005 – [intlink id=”69″ type=”post”]voir[/intlink]) au directeur général de l’UNESCO lui demandant de prendre l’initiative, lui speficiant d’autre part les incroyables bénéfices qu’auront les enfants de tous les pays qui pouront s’investir avec ce support technologique, et d’autre part, le fait que l’UNESCO a parmi ses principaux objectifs un projet de donner l’éducation pour tous, au plus tard pour l’anée  2015. Le 28 Juin, répond que la seule façon, c’est que une délégation de l’UNESCO rentre le projet, me laissant à la case de départ ([intlink id=”72″ type=”post”]voir[/intlink]).

Je suis retourné vers la délégation de l’UNESCO à Monaco et en la chance d’être accueillie favorablement par le nouveau président qui a transmet le projet, le 26 Octobre, 2005, à l’UNESCO ([intlink id=”78″ type=”post”]voir[/intlink]).

Le 23 Février, 2006, ils repondent qu’ils ont bien accueilli ce projet ([intlink id=”84″ type=”post”]voir[/intlink]), et qu’ils l’ont envoyé à les Bureau régionale de l’UNESCO pour son évaluation et décider de la meilleure façon de l’utiliser.

J’ai attendu plus de trois mois et le 26 mai 2006, j’ai envoyé une lettre personnelle adressée au Directeur général ([intlink id=”88″ type=”post”]voir[/intlink]) en racontant l’historique et sugére comment il peuvet être mis en œuvre et qui fournira le financement.

En cherchant à savoir: Qu’est-il arrivé à ma lettre avec une large documentation?, il me dit  que ils ne la rencontrent pas  et de communiquer avec le Dpt. de l’Education, J’ appelé par téléphone à Mme Jatta et le envoyeé cette lettre([intlink id=”121″ type=”post”]voir[/intlink]).

Postérieurement, le 19 Octobre, 2006, ils m’ont comuniqué qu’ils avaient favorablement ([intlink id=”97″ type=”post”]voir[/intlink]) examiné le projet, et que je pouvet soliciter d’aide financière par le biais de le bureau de Monaco.

Au début du mois de  Décembre 2006, le 8, j’ai envoyé une lettre à  M. Qian Tang ([intlink id=”101″ type=”post”]voir[/intlink]), lui indicant que toutes mes actions au devant de l’UNESCO avaient pour objectif qu’ils prennent conscience des avantages de l’utilisation de la technologie digitale, lecteurs DVD, etc., fournira pour améliorer la qualité de l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangéres chez les enfants. 

J’ai affirme qu’en aucun cas, mon intention est de tirer profit avec cette initiative personnelle, si non  de contribuer à la société avec une idée issue de mes connaissances humaines et professionnelles, et que peuvent se réaliser avec la gestion de l’UNESCO.

Pas de réponse de mon fax daté Décembre 8, 2006, par lequel, après le discours du Directeur général  le 30 mai 2007,  j’ai réagie et ai envoyé une lettre le 1er Juin 2007, ([intlink id=”111″ type=”post”]voir[/intlink])  au Directeur général dans laquelle je me proposa dans le role “d’assistant privé” pour aider à concrétiser le projet de l’UNESCO de donner une meilleure éducation pour tous.

Le 10 Juillet 2007, il me fut répondu par l’intermediare de Mme Ana Luisa Machado ([intlink id=”115″ type=”post”]voir[/intlink]) que je devrais commencer à nouveau, car il est essentiel de avoir une commission nationale d’un pays qui soutient l’idée.

J’attends toujours, fait des appels téléphoniques et jamais je suis  entendu, à la fin de Septembre 07,  je peut parler avec la Secrétaire de M. Matsuura, Mme Holmey à qui J’ai envoyé le courrier suivant ([intlink id=”127″ type=”post”]voir[/intlink])