Unesco MAI 26 Mr. K. Matsuura

MONACO le 26  mai  2006

Monsieur  Koichiro  MATSUURA

PERSONNELLE

Monsieur Matsuura,

Mon souhait de coopérer à l’amélioration des systèmes d’enseignement primaire, secondaire et technico-professionnel m’incite à vous contacter une nouvelle fois pour vous soumettre quelques actions en vue de la mise en œuvre de ce projet « de création d’un matériel d’enseignement de qualité… »  lequel, s’il venait à être appliqué dans de nombreux pays, serait susceptible de bénéficier à des centaines de millions d’enfants qui pourraient accéder à une meilleure éducation, le tout pour un coût de moins d’1 EURO par an par élève.

Je fais référence à notre échange antérieur de correspondance, que je vous joins, à  savoir :

1°)  Ma lettre au Directeur Général de l’UNESCO en date du 25 août 2004.

2°)  Votre réponse (réf : ED/EO/CTE/04/112 en date du 29 octobre 2004  sous la signature de M. Qiang Tang)

3°)  La lettre que je vous ai adressée à titre personnel en date du 8 Juin 2005.

4°)  Votre réponse (ref. : ED/STV/GSE/05/42 en date du 28 juin 2005 sous la signature de M. Wataru Iwamoto)

5°)  La lettre de M. Roger PASSERON, Président de la Commission Nationale Monégasque, en date du 26 octobre 2005, vous transmettant le projet.

6°)  Votre réponse (ref : ED/HED/RIQ/06/12 en date du 23 février 2006 sous la signature de M. Quian Tang)

7°)  La lettre de M. Roger PASSERON en date du 28 février 2006 me communiquant votre réponse du 23 février 2006, et

8°)  Une copie du projet envoyé par M. Roger PASSERON à vos services en date du 26 Octobre 2005.

Si vous partagez le même idéal que moi et que vous avez à cœur de laisser un héritage de votre passage à l’UNESCO, je me permets de vous suggérer ces trois initiatives, lesquelles, à mon avis, seraient à même de concrétiser l’objectif du projet visant à mettre à la portée de tous une éducation de qualité.

1°)  Faire en sorte que l’UNESCO informe en premier lieu toutes ses Délégations Permanentes de l’existence de cette initiative et organise par la suite une réunion des représentants des Ministères de l’Education des pays susceptibles de vouloir y prendre part. L’ordre du jour de cette réunion devrait être le suivant : a) élaboration d’ un programme visant à motiver et former des enseignants à l’usage de DVDs éducatifs dans  les classes, et b) mise en place de commissions composées d’experts en matière d’enseignement  pour le choix des sujets à inclure dans les programmes éducatifs.

Pour ce qui concerne la production du matériel nécessaire et le financement du coût du projet , il y aurait lieu de :

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2°)  Entrer en contact avec une fondation, par exemple « Melinda & Bill Gates Foundation » ou toute autre à votre appréciation pour qu’elle assume les charges de la création ainsi que de la production des DVDs avec les matières sélectionnées par les Commissions d’experts en éducation.

J’ai adressé moi-même une lettre à Mr. Bill Gates exposant les raisons pour lesquelles il pourrait assumer le coût et la réalisation de ce projet (copie ci-jointe).

3°)  Prendre contact avec Mr. Gordon Brown, Chancelier de l’Echiquier du Royaume Uni, qui invitait récemment tous les organismes en relation avec l’éducation à coordonner leur action en vue de l’amélioration du niveau éducatif dans les pays en développement et mettait à leur disposition pour atteindre cet objectif 12 milliards d’euros.

Il faut considérer qu’au Royaume Uni se trouve la BBC – British Broadcasting Corporation qui a la capacité de produire les programmes pratiquement au même niveau que la Fondation « Melinda & Bill Gates ».

Je reste à votre entière disposition pour toutes les questions que vous souhaiteriez soulever.

En espérant que cette intervention de ma part ouvrira la voie à la concrétisation du projet, qui me tient à cœur, je vous prie d’agréer, Monsieur le Directeur, l’expression de ma considération très distinguée.

Dámaso A. García Guzmán

5 Impasse de la Fontaine «  C «

PHONE-FAX : (00) 377-93254188

MC-98000     –    MONACO

Email : daggmc@hotmail.com

* Copie de lettre fait avec Microsoft Word, donc pas de signature et de l’esthétique varie légèrement

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